Ensayo Literario y Lingüística / LA SABIDURÍA DE MNEMÓSINE. ENSAYOS DE HISTORIA DE LA LINGUISTICA

LA SABIDURÍA DE MNEMÓSINE. ENSAYOS DE HISTORIA DE LA LINGUISTICA
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LA SABIDURÍA DE MNEMÓSINE. ENSAYOS DE HISTORIA DE LA LINGUISTICA. ENSAYOS DE HISTORIA DE LA LINGUISTICA

ENSAYOS DE HISTORIA DE LA LINGUISTICA

MENDÍVIL GIRÓ, JOSÉ LUISED. LIT. / HORNO CHÉLIZ, MARÍA DEL CARMENED. LIT.

24,00 €
22,80 €
IVA incluido
Agotado
Editorial:
PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Año de edición:
2012
Materia
Ensayo Literario y Lingüística
ISBN:
978-84-15538-09-7
Páginas:
274
Encuadernación:
Rústica con solapas
24,00 €
22,80 €
IVA incluido
Agotado
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El pasado18 de abril, tras la inauguración del X Congreso Internacional de Lingüística General que organizamos en Zaragoza, presentamos el libro colectivo que hemos editado José Luis Mendívil Giró y yo misma y que tiene como título La Sabiduría de Mnemósine: ensayos de historia de la lingüística.

Esta obra surgió como un regalo de cumpleaños a nuestro querido maestro el Dr. José Francisco Val Álvaro, pues pensamos que no hay mejor regalo para un lingüista de raza que una obra de lingüística. Pero precisamente por eso, por tratarse de un regalo sentido, nuestro empeño desde el principio ha sido que se tratara de un libro coherente y con calidad. Desde aquí agradecemos a los autores que hayan conseguido con sus aportaciones el resultado obtenido.

El tema de esta obra es la Historiografía Lingüística, pues nuestro maestro nos ha enseñado que no se puede avanzar en ciencia si no se conoce en profundidad las aportaciones de científicos anteriores. A continuación, os añado el índice del libro:

Prólogo

Introducción (José Luis Mendívil y María del Carmen Horno)

Parte I. Historia de la Lingüística: perspectivas y Paradigmas

1. Acerca del imaginario lingüístico del pasado/atrás (Daniel H. Cabrera Altieri)

2. Una visión foucaultiana sobre la historia reciente de la lingüística (Ángel López García)

3. ¿”Si Coseriu viviera, sería cognitivista?” Exploraciones sobre los antecedentes lingüísticos históricos de las bases epistemológicas de la lingüística cognitiva (Iraide Ibarretxe-Antuñano)

4. El concepto de lengua en la lingüística reciente: breve reflexión sobre un malentendido duradero (José Luis Mendívil Giró)

5. El nacimiento de las escrituras y los orígenes de la reflexión lingüística (Jesús Tusón Valls)

6. “El món és una al.legoria”. Nombrar lo metalingüístico en la poesía de Pere Gimferrer” (Túa Blesa)

Parte II. Historia de la Gramática: niveles, unidades y tradiciones

1. La domesticación de un salvaje: breve repaso histórico a la fonología de la entonación (Javier Simón Casas)

2. Noventa años de descripción de la morfología léxica española: tratados de formación de palabras en español (1920-2010) (David Serrano Dolader)

3. Aspectos de la sufijación en español (Félix Tadeo Monge Casao)

4. El elemento cero como recurso morfológico en el modelo Item and Arrangement (Jesús Pena)

5. El significado procedimental: rutas hacia una idea (Manuel Leonetti y María Victoria Escandell)

6. Entre Kufa y Basora: nombres, verbos y raíces (Antonio Fábregas)

7. En el principio era el verbo. La categoría verbal en las obras de Port-Royal (María del Carmen Horno Chéliz)

Parte III. La evolución de la lingüística aplicada: comparación, enseñanza y aprendizaje de lenguas

1. Listas de lenguas en el siglo XVIII. Ideología y taxonomía en los vocabularios políglotas de Pallas y Hervás (1787) (Juan Carlos Moreno Cabrera)

2. La actuación lingüística de los misioneros españoles “arabistas” en el siglo XVI (Federico Corriente)

3. Dos lenguas y una mente. Historia de la influencia interlingüística en la adquisición de segundas lenguas (Alberto Hijazo Gascón)

4. Las actividades de práctica gramatical en la enseñanza de español como lengua extranjera (Enrique Aletá Alcubierre)

5. La calidad de la descripción en la pedagogía de modelo de La parfaicte méthode pour entendre, escrire, et parler la langue Espagnole (1596) (Covadonga López Alonso)

6. Notas sobre la sintaxis de Doergangk (Emilio Ridruejo Alonso)

7. La enseñanza de la lengua española en el Plan Villalobos (1934): Características, fundamentos y proyección posterior (María Antonia Matín Zorraquino).

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