Ensayo Literario y Lingüística / EL ESPAÑOL EN EL MUNDO 2022

EL ESPAÑOL EN EL MUNDO 2022
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EL ESPAÑOL EN EL MUNDO 2022

ANUARIO DEL INSTITUTO CERVANTES

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Editorial:
MCGRAW-HILL INTERAMERICANA DE ESPAÑA S.L.
Año de edición:
2022
Materia
Ensayo Literario y Lingüística
ISBN:
978-84-486-3716-3
Páginas:
440
Encuadernación:
Rústica con solapas
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Presentación, por Carmen Pastor Villalba 
1. El español en el mundo El español: una lengua viva. Informe 2022 del Instituto Cervantes 
2. Lenguaje e inteligencia artificial 
Reflexiones precavidas sobre la inteligencia artificial, por Luis García Montero  
La importancia de la ética, y la perspectiva social y cultural, en el español de las máquinas, por Idoia Salazar García
Del aprendizaje a la enseñanza. Educando con inteligencia artificial, por Miguel Rebollo Pedruelo 
Cómo hablan las máquinas español: logros, retos y oportunidades para la inteligencia artificial aplicada al lenguaje, por Elena González-Blanco García, Salvador Ros Muñoz y Víctor Fresno Fernández.  
La tecnología del lenguaje: la inteligencia artificial centrada en el lenguaje, por German Rigau i Claramunt 
El desembarco de la inteligencia artificial en la traducción automática, por Juan Alberto Alonso Martín
3.  Evolución internacional del español 
El español en Suiza, con un apunte sobre su presencia en Liechtenstein, por Johannes Kabatek  
El español en los Balcanes: Bosnia y Herzegovina, Croacia, Eslovenia, Macedonia del Norte, Montenegro y Serbia Barbara, por Pihler Cigli? y Jelena Filipovi?
El español en los Emiratos Árabes Unidos, por Ioannis Antzus Ramos 
El español en Kenia, por Javier Serrano Avilés 
El español en Madagascar, por Miharimanjaka Océane Rakotondrasolo
4.  Informes del Instituto Cervantes 
El Instituto Cervantes y las pruebas para la nacionalidad española para sefardíes, por Philippe Robertet Montesinos 
El Instituto Cervantes en el mundo, por Carmen Noguero Galilea y Antonio Lázaro Gozalo 
Directorio de establecimientos del Instituto Cervantes, por Gabinete Técnico de Secretaría General
Sobre los autores

La Ley 7/1991, de 21 de marzo, por la que se crea el Instituto Cervantes, señala como uno de sus fines promover universalmente la enseñanza, el estudio y el uso del español y fomentar cuantas medidas y acciones contribuyan a la difusión y la mejora de la calidad de estas actividades .

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