MARTENS,FREDERICK H
Son hombres como estos los que siempre serán considerados maestros del violín de la misma manera que el dominio del violín se define por lo que ellos hicieron. Bien sé», dijo el Profesor Auer, «que hay una especie de teoría según la cual yo doy unos cuantos pases mágicos con el arco a modo de ilustración y presto ahí tienes un Zimbalist o un Heifetz! Pero la verdad es que no tengo ningún método a no ser que se le quiera llamar método a seguir las puras líneas naturales del desarrollo basadas en principios naturales, y entonces, claro está, no hay ningún secreto sobre mi enseñanza. El único punto realmente importante sobre el que enfatizo al enseñar es no anular nunca la individualidad de mis alumnos [ ] Y otro gran principio de mi enseñanza, el responsable de los resultados, es exigir todo lo posible del alumno. Entonces dará algo! »¿El dominio del violín? Para mí representa la suma total de los logros por parte de los que viven en la historia del arte. Todos aquellos que puede que hayan muerto hace mucho, pero de los que aún vive en la memoria su trabajo y sus creaciones, son los auténticos maestros del violín, y su dominio es el registro de sus logros. Cuando era niño, recuerdo que los compositores más conocidos del momento eran Marschner, Hiller, Nicolai y otros, pero la mayor parte de lo que escribieron se ha olvidado. Por otra parte, están Tartini, Nardini, Paganini, Kreutzer, Dont y Rode, y todavía viven; y lo mismo sucede con Ernst, Sarasate, Vieuxtemps y Wieniawski. Joachim (por cierto, el único gran violinista alemán que conozco, y era húngaro!), aunque tuvo pocos grandes alumnos y compuso más bien poco, siempre será recordado porque, junto con David, le dio al virtuosismo en violín un impulso de nobleza e introdujo un ideal más elevado en la música para este instrumento.
