VARIA: Infant.-Juv. Comic.Viajes / INTRODUCCIÓN A LA GRAMÁTICA DEL TEXTO EN ESPAÑOL (M)

INTRODUCCIÓN A LA GRAMÁTICA DEL TEXTO EN ESPAÑOL (M)
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INTRODUCCIÓN A LA GRAMÁTICA DEL TEXTO EN ESPAÑOL (M)

CASADO VELARDE, MANUEL

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Editorial:
ARCO LIBROS - LA MURALLA, S.L.
Año de edición:
1993
Materia
VARIA: Infant.-Juv. Comic.Viajes
ISBN:
978-84-7635-131-4
Páginas:
64
Encuadernación:
Rústica
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ÍNDICE

Presentación
1.- El nivel del texto.
1.1.- Introducción.
1.2.- La lingüística del texto propiamente dicha.
1.3.- La gramática del texto.
1.4.- Mezcla indiscriminada de ambos puntos de vista.
1.5.- El nivel del texto.
1.6.- Funciones textuales y funciones idiomáticas.
2.- La gramática del texto.
2.1.- Tareas de la gramática del texto.
2.2.- Algunos precedentes en español.
3.- Propiedades del texto: coherencia y cohesión.
4.- Procedimientos de cohesión textual.
4.1.- La recurrencia.
4.2.- La sustitución.
4.3.- La elipsis
4.3.1.- La elipsis nominal.
4.3.2.- La elipsis comparativa.
4.3.3.- La elipsis verbal.
4.3.3.1.- La elipsis de formas personales del verbo.
4.3.3.2.- Elipsis de formas no personales.
4.4.- Función informativa y orden de los constituyentes.
4.5.- Topicalización.
4.6.- Los marcadores u operadores discursivos.
4.6.1.- Observaciones generales.
4.6.2.- Adverbios modificadores oracionales.
4.6.2.1.- Caracterización de los modificadores oracionales.
4.6.2.2.- Clasificación de los modificadores oracionales.
4.6.3.- Marcadores de función textual.
4.6.4.1.- El marcador o sea.
4.6.4.2.- El marcador bueno.
4.6.4.3.- El marcador claro.
4.6.4.4.- El marcador entonces.
Ejercicios.
Soluciones a los ejercicios.
Bibliografía.

Este libro ofrece una visión panorámica de la gramática del texto del español. Dada la ausencia de manuales o de estudios monográficos de conjunto referidos a la lengua española, las páginas que siguen representan un catálogo provisional de cuestiones relativas al nivel textual del español. Lo cual no significa que se haya renunciado en ellas a un planteamiento sistemático; al contrario, se ha procurado que, en una materia sobre la que tanto queda por reflexionar, el tratamiento de los detalles no entorpezca ni difumine la visión del conjunto. Por la misma razón, se ha establecido una serie de distinciones conceptuales y metodológicas que permitan poner orden en el complejo entramado de los fenómenos textuales.

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