Historia Universal. España y América / CUESTIÓN AGRARIA, HISTORIA Y ESTUDIOS CAMPESINOS

CUESTIÓN AGRARIA, HISTORIA Y ESTUDIOS CAMPESINOS
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CUESTIÓN AGRARIA, HISTORIA Y ESTUDIOS CAMPESINOS. AYER, REVISTA Nº 120

AYER, REVISTA Nº 120

DÍAZ GEADA, ALBA

22,00 €
20,90 €
IVA incluido
Agotado
Editorial:
MARCIAL PONS EDICIONES DE HISTORIA, S.A.
Año de edición:
2020
Materia
Historia Universal. España y América
ISBN:
978-84-17945-31-2
Páginas:
364
Encuadernación:
Rústica
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DOSIER: Introducción. Reflexiones comparadas para el debate epistemológico.-La historia y los estudios rurales a partir de los sesenta: de la descolonización al medio ambiente y la soberanía alimentaria, Mats Morell.-De la historia agraria clásica a la nueva: Costa Rica y Estados Unidos, Lowell Gudmundson.-El giro sistémico en los estudios rurales franceses, Pierre Cornu.-El campesinado, un sujeto en la historiografía. Notas desde la Galicia del franquismo, Alba Díaz Geada. ESTUDIOS: Fin del sistema gremial, liberalismo y desarrollo de unas relaciones de trabajo capitalistas en el puerto de Barcelona, 1834-1873, Jordi Ibarz Gelabert.-Rojo de vergüenza y condenado por cobarde: masculinidad, honor y duelos en la España decimonónica, Elia Blanco Rodríguez.-Las viviendas para el nuevo obrero industrial. Empresariado e intervención urbana como práctica de higiene social. Chile, 1930-1940, Hernán Venegas Valdebenito, Diego Morales Barrientos y Enzo Videla Bravo.-Representaciones del poder en la Patagonia argentina. La Segunda Conquista al Desierto (1958-1962), Martha Ruffini.- Empresarios a la búsqueda de partido: las conflictivas relaciones entre la CEOE y el gobierno de Suárez, Carme Molinero Ruiz.-El pujolismo entre gestión y cultura política (1980-2003), Paola Lo Cascio. ENSAYO BIBLIOGRÁFICO: Historia global e historia nacional: ¿una relación insalvable?, Pol Dalmau y Jorge Luengo. DEBATE: El procés de Cataluña en clave histórica.

Este número reúne cuatro artículos que, a partir de diferentes experiencias y contextos historiográficos, se ocupan de las transformaciones operadas en los marcos teóricos y en los objetos de estudio de la historia rural contemporánea en diferentes países. Aunque se centre en dicho campo, su propósito es convidar a una reflexión más general sobre las mudanzas en la construcción del conocimiento histórico, sus razones y sus implicaciones.

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