GALLARDO, LORENA P / PASTOR SELLER, ENRIQUE (ED.)
América Latina y el Caribe (ALC) albergan una de las mayores diversidades étnicas y culturales del planeta. Se estima en 58 millones las personas que se autoidentifican como indígenas, distribuidas en aproximadamente 800 pueblos. Los datos muestran un contexto de mayor desigualdad en este grupo étnico, que se traduce en una mayor incidencia de la pobreza extrema y la falta de acceso a servicios básicos. Las comunidades indígenas en ALC siguen estando invisibilizadas en las agendas políticas, académicas y científicas. Esta falta de reconocimiento a la diversidad se ve reforzada por los históricos procesos de colonización y, actualmente, por los llamados procesos de neocolonización a través de los Estados nacionales, que promueven un modelo de desarrollo político, económico y social basado en el neoliberalismo. Ello ha implicado dolorosos y traumáticos procesos de asimilación, dominación, control, imposición cultural y de valores, expropiación de territorios, sustracción simbólica de conocimientos y espacios ancestrales e incluso la aniquilación de los pueblos. Esta obra, a través de figuras destacadas de la investigación y la academia, profundiza en la actual situación de los pueblos indígenas en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Venezuela, y pretende ser una aportación a la necesaria visibilización de las comunidades indígenas en el espacio académico e investigador internacional.
Autor: GallardoLorena P
Profesora titular en el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad Complutense de Madrid. Forma parte del claustro de profesorado del Doctorado en Trabajo Social del Departamento de Trabajo Social de la Universidad Alberto Hurtado (único acreditado a la fecha). Es doctora en Trabajo Social por la Universidad Complutense de Madrid (2012), magíster en Psicología Social por la Universidad de Tarapacá (2008) y trabajadora social, licenciada en Trabajo Social por la Pontificia Universidad Católica de Chile (2004). Realizó una estancia posdoctoral de dos años como investigadora visitante en el Grupo de Investigación sobre Envejecimiento del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (GIE-CSIC). Ha sido investigadora principal de numerosos proyectos I+D+i financiados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID, FONDECYT).
Autor: Pastor Seller Enrique (ED.)
Catedrático de universidad, adscrito al área de conocimiento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Murcia. Es trabajador social, licenciado y doctor en Sociología. Con anterioridad a su incorporación a la Universidad de Murcia ha desarrollado su experiencia profesional durante más de 12 años como trabajador social y director de centros de servicios sociales en corporaciones locales y entidades del tercer sector. Es profesor de la Universidad de Murcia desde 1996, como también promotor y director de la Escuela de Especialización Profesional (1998-2006). Ha sido vicedecano de la facultad (2006-2010), decano de la Facultad de Trabajo Social (2010-2014) y vicepresidente de la Conferencia de Decanos/as de Trabajo Social de España (2013-2015). También ha sido vicepresidente segundo del Consejo General del Trabajo Social de España (2015-2018).
